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México demanda capacitación personalizada urgente

Cortesía

 

Revolución en el mercado laboral: México demanda capacitación personalizada urgente

 

Ciudad de México, 27 de agosto del 2025 El futuro del trabajo en México está experimentando una transformación radical. Según el "Informe de Progreso Humano 2025" de ETS, que encuestó a más de 13,000 empleados y tomadores de decisiones de Recursos Humanos en 18 países, los trabajadores mexicanos están liderando un cambio hacia una economía donde las habilidades específicas superarán en importancia a los títulos universitarios tradicionales.

 

El informe de ETS revela la transformación hacia una economía basada en habilidades en donde el hallazgo más impactante para México revela una desconexión crítica: mientras el 91% de los empleados mexicanos considera fundamental la capacitación personalizada para su permanencia en las empresas, únicamente el 23% la recibe actualmente. Esta brecha de 68 puntos posiciona a México con la segunda mayor desconexión global entre expectativas y realidad en capacitación.

 

Cifras que transforman perspectivas:

 

  • 88% de los trabajadores mexicanos confirman que las credenciales de habilidades potencian significativamente su trayectoria profesional.
  • 75% desea comparar activamente sus competencias con las de sus colegas.
  • 73% anticipa que para 2035, demostrar habilidades específicas será más valioso que poseer un título universitario.
  • 84% reconoce las micro credenciales como la futura moneda del desarrollo profesional.

México está posicionándose como pionero en la adopción de soluciones digitales para el desarrollo profesional. El 76% de los empleados mexicanos muestra interés en el coaching de carrera impulsado por Inteligencia Artificial, superando el promedio global del 70% y evidenciando una mentalidad progresiva hacia la transformación digital del aprendizaje.

 

"La era de una economía basada en habilidades ha llegado a México. Los trabajadores demandan un enfoque que les permita no solo validar lo que saben, sino también seguir aprendiendo y adaptándose a un mercado en constante cambio", señala Rodrigo Rivera Del Arco, Director Ejecutivo de Productos Institucionales de ETS para América Latina.

 

El estudio de ETS 2025 sobre el progreso humano señala nueve tendencias que redefinen el futuro laboral. La brecha en la capacitación personalizada no es solo un desafío para el desarrollo individual, sino una oportunidad estratégica para que las empresas inviertan en su talento y fortalezcan su capacidad de retención.

 

Las nueve tendencias que redefinen el futuro laboral

 

Economía de Habilidades (Skills-First): Las organizaciones priorizan un enfoque donde las credenciales de habilidades, el aprendizaje continuo y el desarrollo adaptativo se convierten en la nueva moneda profesional.

 

Formalización de la evaluación de habilidades: Las empresas evolucionan hacia sistemas estructurados de validación y verificación de competencias como herramienta estratégica para reclutamiento y gestión del talento.

 

Credenciales como puente educativo: Las certificaciones de habilidades emergen como conectores esenciales entre la educación superior y la preparación laboral real, llenando vacíos críticos de la formación tradicional.

 

Actualización y recapacitación (Upskilling y Reskilling) estratégicos: La actualización y reconversión continuas se establecen como imperativos organizacionales para alinear competencias con requisitos laborales evolutivos.

 

IA en la medición de habilidades: La Inteligencia Artificial se posiciona como catalizador del crecimiento profesional a través de perfiles personalizados, coaching avanzado y evaluaciones predictivas.

 

Equidad a través de habilidades: Las evaluaciones basadas en competencias se reconocen como mecanismos de justicia para ascensos, liderazgo y compensación, especialmente beneficiando a grupos tradicionalmente subrepresentados.

 

Adopción global de credenciales: Se observa un interés mundial generalizado en integrar certificaciones de habilidades en perfiles profesionales, con proyecciones de normalización para 2030.

 

Personalización de carrera: Empleadores y empleados convergen en la búsqueda de rutas de crecimiento individualizadas como estrategia fundamental de retención del talento competitivo.

 

Coaching inteligente: Los profesionales demandan herramientas de orientación profesional potenciadas por IA, con México, India y Brasil liderando esta tendencia emergente.

 

En respuesta a esta revolución de habilidades, ETS, la organización líder detrás de las reconocidas certificaciones TOEFL y TOEIC, se alinea estratégicamente con la demanda creciente de evaluación formalizada de competencias. Particularmente referente a habilidades de comunicación en idioma inglés, lanzó en el mercado mexicano: TOEIC Link. Esta plataforma representa una evolución hacia evaluaciones modulares y digitales, adaptables a necesidades específicas en el ambiente laboral particularmente en sectores críticos como servicio al cliente, logística y turismo, apoyando directamente la mejora continua que los profesionales mexicanos buscan activamente.

El imperativo estratégico para México

Para prosperar en la nueva economía global, las empresas mexicanas enfrentan un imperativo claro: reconocer el valor estratégico de las credenciales verificadas de habilidades y desarrollar rutas de crecimiento verdaderamente personalizadas.

 

Esta transformación no solo cerrará la brecha crítica identificada, sino que construirá una fuerza laboral más preparada, motivada y competitiva, posicionando a México como líder en la economía basada en habilidades del siglo XXI.

Sobre ETS

ETS es una organización global sin fines de lucro dedicada a promover la calidad y equidad educativa mundial a través del desarrollo de evaluaciones innovadoras, investigación avanzada y servicios especializados. Anualmente, ETS desarrolla, administra y califica más de 50 millones de evaluaciones, incluyendo TOEFL® y TOEIC®, en más de 180 países y 9,000 ubicaciones globales, estableciéndose como el estándar internacional en medición de competencias.